幼稚園チーム

Nottingham 幼稚園の先生は、子供たちが新しい発見をすることを奨励するために興味をそそる学習活動を設計します。

幼稚園児の書き込み
LAを名前の付いた数学に組み込む。

私たちの教室は、季節や天候の変化に対する子供たちの自然な興味を利用するテーマ別ユニットに指導が集中する活発な場所です。 学年が始まると、指導は素晴らしい新しい学校にいることと、仕事や遊びで新しい友達と協力することに焦点を当てます。 秋の収穫テーマは、植物や動物の秋の変化と農場についての学習を紹介します。 冬のテーマでは、宇宙の概念と、太陽、地球、月、惑星の関係について説明します。 雪が降ると、水循環の調査が必要になります。 春は、車輪、輸送、および単純な機械の検査をもたらします。 私たちは春の庭を植え、動物のライフサイクルを探ります。 オタマジャクシがゆっくりとカエルに変わるのを子供たちは魅了して見ています。 夏が近づくと、子供たちは休暇を計画し、ビーチについて学び、水の性質を調べ始めます。 それから私たちは一緒に素晴らしい年を終え、学校が再び始まるときに真新しいスタートの準備をする準備をします。

の幼稚園プログラム Nottingham is based on the ABC (Arlington Balanced Curriculum) program written by Arlington early childhood professionals several years ago.数年前にアーリントンの幼児期の専門家によって書かれたABC(アーリントンバランスカリキュラム)プログラムに基づいています。 It incorporates the Virginia Standards of Learning (SOLs) and the Arlington Public Schools (APS) Elementary Program of Studies.これには、バージニア州学習基準(SOL)とアーリントン公立学校(APS)の初等研究プログラムが組み込まれています。

  • 私たちのプログラムの重点はバランスにあります:教室と学校環境の内外の両方で、意味のある現実の体験を組み合わせます。
  • 子供たちは、探究、活動、思慮深さと反射、実験、調査、想像力、モデル構築、および推論の機会を提供するさまざまなテーマ別ユニットを通じて、新しいスキルと概念を適用することを学びます。
  • 私たちのプログラムのバランスには、子どもの発達のすべての側面が含まれます:社会的相互作用、感情的な成長、身体的な動き、認知能力。
  • 数 Nottingham 幼稚園に通う幼稚園児は確かに増えていますが、すべての幼稚園児は、単に最終製品ではなく、生徒中心で、行うプロセスに焦点を当てた、発達上適切な学習体験を必要としています。
  • バランスが可能 Nottingham 幼稚園の先生は、個々の生徒のニーズを満たすために、指導を差別化する能力を持っています。

このプログラムは、それぞれの子供たちの感情的、社会的、認知的、および身体的な成長を発展させる目標に基づいています。 私たちは、実験と発見を通じて好奇心を高めるために子供たちが独立して協力して働く安全で安全な学習環境を提供します。 私たちは幸せな学習者のコミュニティを構築し、学習の喜びへの熱意を鼓舞します!

活動は年間を通じて具体的なものからより抽象的なものへと移行し、 Nottingham 幼稚園の教師は、教師主導の小グループ、XNUMX対XNUMXの支援、クラス全体の紹介またはレビュー、互いに協力して働く子供たちの小グループなど、さまざまな教育モデルを利用しています。

At Nottingham、幼稚園とXNUMX年生の生徒が個人学習Appleを共有しました iPads assigned to their classrooms.自分の教室に割り当てられています。 Through this integration, and in conjunction with staff training as part of the APS Personalized Learning Program, there are many student benefits of personalized learning, such as:この統合を通じて、またAPSパーソナライズドラーニングプログラムの一部としてのスタッフトレーニングと組み合わせることで、パーソナライズドラーニングには次のような多くの学生のメリットがあります。

–学生は批判的に考え、より高いレベルのスキルを使用するように求められます。
–生徒は、学習を管理する機会が増えると、学習により積極的になります。
–教師は即座にフィードバックを提供できるため、生徒は自分の考えを調整して作業を改善できます。
–生徒は、問題を解決し、アイデアを表現し、新しい学習を生み出し、教室で仮想的にチームの一員として働くスキルを開発するための、より創造的な方法を模索しています。


K級教師

Biechman先生

katie.biechman@apsva.us
Twitter: あずきっく

こんにちは Nottingham Families!家族! My name is Katie Biechman.私の名前はケイティ・ビーチマンです。 I've taught Kindergarten at私は幼稚園をで教えました Nottingham 2009年以来。私はワシントンDCで生まれ、バージニア州アレクサンドリアで育ちました。 I attended Christopher Newport University, where I earned my undergraduate degree.私はクリストファーニューポート大学に通い、そこで学士号を取得しました。 I then earned a Masters degree in Elementary Education from George Washington University.その後、ジョージワシントン大学で初等教育の修士号を取得しました。 I live in Falls Church with my husband and our dog, Grover.私は夫と犬のグローバーと一緒にフォールズチャーチに住んでいます。 I enjoy going to the beach, playing tennis, and cheering-on Yorktown football.私はビーチに行ったり、テニスをしたり、ヨークタウンのサッカーを応援したりするのが好きです。 I am looking forward to another great year with the Sea Turtles!ウミガメとの素晴らしい一年を楽しみにしています!

Patricia Duran先生、幼稚園アシスタント、patricia.duran @ apsva.us


ローラ・ムーアさん

laura.moore@apsva.us
Twitter: あずきっく

Hello Mountain Goats!こんにちは山羊! My name is Laura Moore.私の名前はローラ・ムーアです。 I have been in APS since 2011, joining私はXNUMX年からAPSに参加し、参加しています Nottingham 13-14学年度中。 I am originally from Colorado, where I got my Bachelor of Arts in Elementary Education and Master of Arts in Teaching: Curriculum Studies at the University of Northern Colorado.私はコロラド州出身で、コロラド州北部の大学で初等教育の文学士号と教育の修士号:カリキュラム研究を取得しました。 I live in Arlington with my husband and daughter.私は夫と娘と一緒にアーリントンに住んでいます。 I enjoy exploring the region with my family, doing art projects, traveling, and going to baseball games.私は家族と一緒にこの地域を探索したり、アートプロジェクトを行ったり、旅行したり、野球の試合に行ったりするのを楽しんでいます。 I am looking forward to a great year with the Mountain Goats.マウンテンゴーツとの素晴らしい一年を楽しみにしています。

フォルティン夫人、幼稚園アシスタント、kim.fortin @ apsva.us